O lançamento foi realizado no Centro de Referência do Professor

O Referencial Curricular Municipal de Língua Portuguesa tem por objetivo oferecer aos educadores subsídios para a prática pedagógica, observando as propostas atuais na área educacional e visando à implementação de ações que assegurem maiores oportunidades de aprendizagem com qualidade e eficiência. O documento é voltado para os anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano) e será implantado em 2009.

“Toda rede de ensino que faz questão de garantir o avanço na Educação precisa indispensavelmente de seu próprio currículo. Não se pode pensar em avançar na Educação sem definirmos as linhas mestras e o eixo para o qual nós devemos seguir. Só com orientações bem definidas é possível avaliar se estamos no rumo certo”, analisou Icléa.

A proposta apresenta eixos norteadores comuns para todas as escolas municipais, no conteúdo de Língua Portuguesa, e foi elaborada com base em pesquisa e estudos desenvolvidos por uma comissão da Secretaria de Educação, com participação de professores da rede.

O documento deverá estar disponível também em versão eletrônica. “Enfatizamos que esta proposta está inacabada e sugerimos que ela seja revista permanentemente e reformulada sempre que necessário, porque o currículo é vivo”, explicou a coordenadora.

“A construção desse referencial contou com a participação de todos os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental”, festejou a chefe do Setor de Ensino Fundamental, Médio e Especial da Secretaria, Sandra Maria de Sousa Tavares. Ela disse também que a iniciativa nasceu dos inúmeros cursos relacionados ao currículo, ao sistema de língua escrita e processo de ensino e aprendizagem realizados nos últimos anos.  

O trabalho foi iniciado com um estudo aprofundado dos referenciais nacional e estadual já existentes, feito pela equipe da SEMEC e também nas escolas. Uma versão preliminar do trabalho foi apresentada às unidades escolares, que enviaram sugestões analisadas e incorporadas ao referencial. “Que ele seja utilizado como uma diretriz para nossa ação referente à alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental”, destacou Sandra.

A professora Vera de Carvalho, também se mostrou bastante satisfeita com o processo de elaboração e com o resultado final do documento. “Antes, nós tínhamos uma visão de objetivos e conteúdo. Agora, o foco é na competência, nas habilidades do aluno. Agora, temos que colocar a mão na massa para irmos realmente em busca dessa educação de qualidade que tanto falamos”, enfatizou.

“A elaboração desse referencial curricular foi um trabalho que demandou muito estudo para ser realizado. O mais importante é que não foi um trabalho feito somente pela equipe da Secretaria de Educação. É um momento de muita alegria para nós”, celebrou a secretária Municipal de Educação e Cultura, Maria Raimunda da Silva e Souza. Pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os estados e municípios têm autonomia para adequar o referencial nacional às necessidades locais.